以美育人！烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演

5月23日，2025年烟台黄渤海新区（开发区）中小学生(xuéshēng)校园艺术节合唱、戏剧、学生艺术实践工作坊专项(zhuānxiàng)展示(zhǎnshì)活动(huódòng)在第六初级中学（凤台山校区）和烟台爱华双语学校同步举行。展演活动题材丰富、形式多样，充分体现了青少年学生的艺术创造力和文化自信，是全区学校美育高质量发展成果(chéngguǒ)的一次集中展示。

在第六初级中学（凤台山校区）体育馆内(nèi)，气氛热烈。来自全区八所学校的创意工作坊汇聚一堂，可谓“八仙过海，各显神通”。拓印、非遗缠花(huā)、陶艺、皮影、壁画等诸多艺术(yìshù)形式在青少年学生手中(shǒuzhōng)焕发新生。

高级中学“朴木轩”艺术(yìshù)实践(shíjiàn)工作坊将艺术审美跨学科融合，利用化学反应制作天然(tiānrán)染剂，进行艺术创作；第一初级中学坦岩(yán)工作坊以“东西交融”为特色，展现我国传统的岩彩绘画工艺和(hé)西方古老的坦培拉绘画技法；第四小学(xiǎoxué)“纸尖古韵 绘影拾光”工作坊深度融合“胶东剪纸”与(yǔ)“泰山皮影”的艺术特色，传承匠心(jiàngxīn)技艺；第五小学缠花工作坊将“点翠”、“珐琅”等民族工艺复刻，体现出缠花艺术的“典雅(diǎnyǎ)”气质；金(jīn)东小学“草木田间”艺术实践工作坊就地取材创作，利用麦秆、玉米皮进行编织、作画；第六初级中学“千面葫芦”艺术实践工作坊通过烙画、粉彩装饰、掐丝珐琅等多种工艺，打造出一个个“中国风”艺术葫芦。

传统非遗与数字(shùzì)技术(jìshù)的深度融合是(shì)本次艺术节的一大亮点。不少学校积极探索数字技术和人工智能技术在工作坊建设的应用。金城小学“夷齐AI”非遗陶工坊通过数字建模技术，对(duì)国宝陶鹰(táoyīng)鼎进行三维复原，结合AI智能语音交互系统(xìtǒng)，观众可以与虚拟文物“对话”。走进谦益小学“塑说国宝”艺术实践工作坊内，同学们正在用陶土对国宝昭陵六骏进行还原。工作坊结合“数字+AI”技术，通过传统的浮雕等工艺，让(ràng)千年国宝在指尖重生。

烟台爱华双语学校剧院(jùyuàn)内，跃动的音符与青春的朝气(zhāoqì)交相辉映，一场艺术(yìshù)盛宴正精彩上演。各中小学的学生们以清澈透亮的声乐合唱、生动鲜活的情景剧表演，在舞台上绽放(zhànfàng)出耀眼的光芒。第九小学同学们带来(dàilái)(dàilái)的合唱《追》，以清澈透亮的声线、层次分明的声部配合，将歌曲中“追逐理想，无畏(wúwèi)前行”的信念演绎得淋漓尽致。第四初级中学《我有一个装满星星的口袋》，学生们用纯净的声线赋予歌曲治愈的力量(lìliàng)。戏剧节目情景剧表演方面由金东小学带来的《我的AI同学》，教会小朋友们要全面发展德智体美劳，成为一个有温度、有智慧、有活力的人。八角(bājiǎo)第二小学带来了(le)《石榴正红》，代入民族团结主题，深情演绎触及观众心灵深处……

学生们(men)用饱满的情感诠释(quánshì)作品，以自信的姿态传递艺术之美，不仅展现了新时代青少年扎实的艺术功底和蓬勃向上的精神气质，更让我们看到艺术教育(jiàoyù)在启迪心智、陶冶情操方面的独特价值。

活动现场(xiànchǎng)，烟台市教育局(jiàoyùjú)组织专家评审团对优秀合唱、戏剧节目、艺术实践工作坊进行了评选。“本次中(zhōng)小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)校园艺术节全面展现了黄渤海(huángbóhǎi)新区新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。我们将继续以‘提升学生审美和人文素养’为(wèi)导向，传承和弘扬中华优秀传统文化。让更多的学生参与到展示活动中，丰富艺术实践体验，营造向真(zhēn)、向善、向美、向上的文化氛围。”黄渤海新区教育体育局相关负责人表示。