「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
「鲁医健康说」预防孩子发生心理行为问题,家长可从这几方面着手
齐鲁网·闪电新闻(xīnwén)5月29日讯今年(jīnnián),国家卫生健康(jiànkāng)委将(wěijiāng)2025-2027年确定为“儿科和(hé)精神卫生服务年”,5月29日,“鲁医健康说” 健康知识发布会(儿童健康知识主题)在济南召开。本次发布会主要围绕儿童常见病、多发病,普及儿童健康管理知识,培养儿童健康行为习惯,促进儿童健康成长。
济南市儿童医院儿保所(érbǎosuǒ)主任医师赵冬梅在发布会上介绍,家庭是孩子生活的主要场所,父母在孩子心理健康发展(fāzhǎn)中起着无可替代的作用,促进儿童心理健康发展,预防心理行为问题发生,家长应该注意以下五个(wǔgè)方面(fāngmiàn)。
第一是(shì)父母首先要关注自身心理健康。父母情绪良好(liánghǎo)、心理健康,可以为(wèi)孩子提供高质量的陪伴、交流和(hé)互动,提供安全、愉悦的养育环境。当父母情绪低落或焦虑时,可以通过运动、社交(shèjiāo)等方式调节情绪,或者让亲属帮忙照看孩子一段时间,给自己一个喘息和心理恢复的时间,必要时寻求专业帮助,避免将压力转嫁给孩子。
第二是要(yào)塑造(sùzào)积极的家庭环境(jiātínghuánjìng)。家庭要为孩子提供适合其年龄的玩具、图书,提供与同龄儿童玩耍和自由探索周围环境的机会。不宜将视屏类产品,包括(bāokuò)电视、手机等作为儿童的“玩伴”。建立规律的生活习惯,保证每天户外活动时间。
第三是要建立良好的亲子(qīnzǐ)关系。每天至少30分钟亲子时间,鼓励孩子表达自己的想法,专注倾听而非敷衍回应。尊重孩子的表现和个性,避免将爱与孩子的表现挂钩,而是通过语言和行动传递“无论怎样,我都(dōu)在你身边”。接纳孩子的独特性,避免与其他孩子比较(bǐjiào),经常用语言或拥抱告诉孩子爸爸妈妈(bàbàmāmā)爱他们(tāmen)。
第四(dìsì)是要培养孩子(háizi)(háizi)的情绪管理和抗挫能力。教会孩子识别与表达情绪,当孩子情绪爆发时,先共情,再(zài)引导思考解决方法。经常表扬和鼓励(gǔlì)孩子,鼓励孩子看到自己的成就,避免过度批评或过度保护。设定清晰且合理的规则,给孩子下达指令时要温和而坚定,既有情感支持,也(yě)有明确界限。赋予孩子适度的自主权,如选择衣服、安排周末活动等,培养孩子的责任感。身教重于言传(yánchuán),孩子通过观察父母行为学习如何应对世界。
第五是要关注潜在风险,及时干预:早预防优于后干预,心理健康是长期积累的(de)过程,日常细节至关重要。如果(rúguǒ)孩子在运动、语言、认知、交流(jiāoliú)等方面发育(fāyù)水平明显落后于同龄儿童,或孩子持续的情绪低落、过度恐惧(kǒngjù)、攻击行为、睡眠(shuìmián)/食欲改变等,可能是心理问题的信号,需及时关注,必要时寻求专业帮助。避免将问题归咎于“孩子不懂事”或“长大就好了”。
通过以上方法,父母可以为(wèi)孩子打下(dǎxià)坚实的心理基础,促进孩子健康发展。
闪电新闻记者(xīnwénjìzhě) 王家才 报道


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